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1. 列出规则
我们已经清楚地区分了地板的结构。 我们先来看看“GB50500-2013”的认证清单。 这种面层、找平层等的规格是什么？ 应该如何估计呢？
(1)整体面层
规则：根据设计图纸规范按面积估算。 缴纳高架地面构筑物、设备基础室外管道、沟渠等占用面积。
间墙、≤0.3平方米的柱子、叠墙水塔、地坑等所占面积不予支付。山墙、空洞、采暖管道、凹室的开口不得低于地面。
整体面层包括：水泥砂浆地坪、现浇水磨石地坪、细石絮凝土地坪、灵库土地坪、自流平地坪，如图1所示。
图1
(2)找平层
规则：根据设计图纸规范按面积估算。
找平层包含： 找平层通常采用水泥砂浆或水泥混凝土铺设。
(3)块面层
规则：根据设计图纸规范按面积估算。 山墙、空心圆、加热管道和壁龛开口均包含在相应的工程量中。
砌块面层包括：花岗岩地面、碎石地面、砌块地面，如图2所示。
图2
(4)橡塑面层
规则：根据设计图纸规范按面积估算。 山墙、空心圆、加热管道和壁龛开口均包含在相应的工程量中。
橡塑面层包括：橡胶平房地板、塑料平房地板、塑料卷材地板、橡胶板卷材地板，如图3所示。
图3
(5)其他材料的表层
规则：根据设计图纸规范按面积估算。 山墙、空心圆、加热管道和壁龛开口均包含在相应的工程量中。
其他材料面层包括：地毯地板、竹地板、金属复合地板、防静电活动地板等，如图4所示。
图4
2. 配额规则
上海的配额“房屋建筑及装修工程”与清单基本相同，但有一些简化。 单板、橡塑面及其他面的规则相同。 如图5所示。
图5
3. 解析规则
规则中的解释非常复杂。 我将以图片的形式展示它们。 哪些区域应该扣除，哪些区域不应该扣除，我们将为您一一讲解。
(1)整体面层
1.需要付费
图6
获得的总表面积如图7所示。
图7
阐明：
（1）突出地面结构：很容易理解，指的是墙体、框架柱等预制构件所占用的面积，不需要地面家居装修。
(2)设备基础：是指大型、小型设备需要安装在钢筋混凝土平台或钢平台基础上。 这个平台通常比设备稍大一些，是设备的基础。 如图8所示。
一般会在图纸上标注，并且需要支付其面积。
图8
(3)室内管道：室外管道面积有偿。
(4) 沟渠：沟渠所占面积未估算。
图9
(5)门洞：洞口所占面积不会减少
图10
(6)空圈：空圈是指没有门的洞口，与上图含义相同。 未估计空白区域所占据的面积。
图11
(7)暖气包槽：是原旧式建筑中墙壁留出空间放置采暖散热器的地方。 这里的面积没有估计。
(8)壁龛：墙壁上的一个洞，一个凹陷的地方。 这里的面积没有估计。
图12
2. 未付费区
(1)隔墙(壁厚<120mm)
（二）<0.3平方米的柱、垛、附墙水塔、坑等占地面积。
图13
获得的总表面积如图 14 所示。
图14
注：隔墙：指地面面层完成后施工的外墙。 用半砖分隔三间卧室、厨房、客厅等功能房间，可随意拆卸。
画图时通常遇到的情况，如突出的木柱、板孔、堆垛等，只要面积不小于0.3M2就不会考虑，且隔断墙长度大于120的也不会考虑。考虑付款。
(2)找平层
规则：找平层按设计图纸规定按面积估算。 （配额规则没有明确说明，实际估算找平层与整体面层相同）
(3)单板面、橡塑面及其他材料面
规则：根据设计图纸规范按面积估算。 山墙、空心圆、加热管道和壁龛开口均包含在相应的工程量中。
图15
生成的区域如图 16 所示。
图16
与整体面层相比，突出的木柱、板孔等无论面积大小均需付费，且不存在大于0.3m2的情况。 它还减少了山墙、空心圆、山墙、空心圆、散热器槽和壁龛的开口面积。
简单理解，木皮、橡塑面等材质表面更符合你的实际需求。 如果你能贴瓷砖，就贴吧壁龛的开口部分，如果不能，就别想了。
整体面层，如砌体，通常是卧室的净长*宽。 可以理解为价格比较实惠，所以算法比较粗糙，而块材、地毯等价格昂贵，算法比较精细。
4. E层估算
在上一篇文章中，我们分析了楼层E结构，如图17所示。现在我们已经知道了估算方法，我们来计算一下金额。 现在都是用软件来计算，我们这里要做的就是复制方法。
图17
图17
首先根据地板E的材质确定面层，这就是块面层。 首先添加列表，如图18所示。
图18
分析E层施工分项后，砌块面层定额中已包含粘结层，故将（1）、（2）5厚陶瓷墙砖平铺，并设置5-较厚的DTA砂浆粘结层。 副标题。
对于女儿墙层，根据定额规则，必须提取该区域的工程量。 体积可以在计价软件中填写宽度。 无需在计算软件中获取体积量。
整体面层的估算方法与平整层相同，软件中采用土地面积。
图19
然后添加子项并选择相应的表达式。 注意面积单位是m2，不要选错。 如图20所示。
图20
最后一步是合并卧室、绘制、导入表格等操作，这里不再赘述。
图21
至此壁龛的开口部分，GTJ2018的工作就完成了，我们已经获得了E层的工程量。下一篇文章会讲如何将这个量加载到计价软件中，教大家如何组装价格。
本文由张向荣老师原创
